Dla Viniciusa Gusmão technologia zmieniła świat we wszystkich obszarach, a wiele firm nie nadąża za tą płynnością. „Branża prosi nas o nowe szkolenia i doświadczenia biznesowe, ponieważ tradycyjne modele nie dają już pożądanego efektu. Zanurzenie, na które pozwala świat wirtualnej rzeczywistości, generuje nową formę połączenia i interakcji, która wcześniej nie była możliwa” – powiedział dyrektor.
PUBLICIDADA
Obecni w ponad 40 instytucjach edukacyjnych w Brazylii i za granicą, Pokój Medyczny kwitnie.
Podczas naszej wymiany pomysłów osoba odpowiedzialna za działalność startupu wyjaśniła, w jaki sposób wirtualna rzeczywistość pomaga w nauczaniu medycyny, a także opowiedziała o wyzwaniach związanych z popularyzacją technologii w Brazylii.
MedRoom był pierwszą firmą edtech, która wyróżniła się wykorzystaniem urządzeń Metaverse w edukacji. Startup uznawany jest za jednego z pionierów wykorzystania wirtualnej rzeczywistości w nauczaniu medycyny w Brazylii. Jak powstał ten pomysł?
Założyliśmy MedRoom w 2016 roku, aby rozwiązać niektóre problemy w edukacji zdrowotnej w Brazylii i poza nią, opracowując doświadczenia i symulacje rzeczywistości wirtualnej (VR) mające na celu szkolenie i edukację zdrowotną. Wiemy, że istnieje ogromna różnica między teorią a praktyką w nauczaniu uniwersyteckim, dlatego stworzyliśmy wirtualne laboratorium, dzięki któremu studenci mogą szczegółowo analizować anatomię i fizjologię ciała.
PUBLICIDADA
Z definicji metaświat to wirtualne środowisko 3D, zamieszkane lub kontrolowane przez prawdziwych ludzi. MedRoom od chwili swojego powstania zawsze wpisuje się w ten trend. Eksplorujemy naukę w rzeczywistości wirtualnej, proponując interakcję i obserwację w wirtualnym scenariuszu, który odnosi się do fizycznej przestrzeni użytkownika. W 2021 roku uruchomiliśmy aplikację do nauczania na odległość, dzięki czemu mogliśmy pogrupować nasze rozwiązania dydaktyczne w VR, aplikacje na smartfony i internet. W ten sposób odnieśliśmy sukces w koncepcji Metaverse w Brazylii.
W jaki sposób technologia wirtualnej rzeczywistości w połączeniu z wiedzą techniczną może zrewolucjonizować medycynę?
Stworzyliśmy wirtualny wszechświat, do którego można uzyskać dostęp z różnych miejsc i w różnym czasie, aby zoptymalizować naukę ludzi i sprawić, że zapamiętają to, czego się nauczyli. Istnieje wiele literatury przedstawiającej wpływ rzeczywistości wirtualnej na nauczanie i opiekę zdrowotną, zawierającej bardzo ekscytujące dane. Szybsza nauka, zapamiętywanie wiedzy na znacznie dłużej, większe zaangażowanie uczniów.
Narzędzie nie tylko pomaga skrócić krzywą uczenia się w kilku Placówkach Edukacji Zdrowotnej, ale także pozwala studentom szkolić się i wykorzystywać swoją wiedzę w praktyce, maksymalnie zbliżając się do rzeczywistości doświadczanej w zawodzie, a co za tym idzie, ograniczając potencjalne błędy medyczne. w przyszłości. Ponadto rozwijają cechy niezbędne pracownikom służby zdrowia, takie jak analiza, wiedza i empatia w stosunku do osoby, z którą mają do czynienia.
PUBLICIDADA
Nauczanie medycyny poprzez rzeczywistość wirtualną i możliwość pomagania zdrowiu ludzi poprzez sam metaświat to ambitne czynniki w tym nowym momencie w ludzkości. Udowodniono, że dzięki technologii można wiele zrobić, ale czy jest coś, czego nie można jeszcze zbadać?
To nie jest metoda, ale nadal stoi przed nami bardzo duże wyzwanie w demokratyzacji dostępu do najnowocześniejszych technologii. Poznawanie gadżetów, które ludzie już mają w domu, jest niezbędne do demokratyzacji dostępu. Niektóre ścieżki, które się otwierają, to skala platformy takiej jak nasza, prowadzące do innych dziedzin wiedzy, takich jak weterynaria, inżynieria, a nawet prawo. Istnieje również możliwość dalszego pogłębiania symulacji w sektorze opieki zdrowotnej, sprowadzania coraz bardziej realistycznych pacjentów lub nawet symulowania prawdziwych pacjentów do szkolenia przedoperacyjnego.
Jakie są plany ekspansji startupu, czy uważasz, że metaverse w dalszym ciągu będzie głównym założeniem MedRoom, biorąc pod uwagę ekspansję web3.0?
W tym roku rozpoczęliśmy dostarczanie nowych rozwiązań oprócz anatomii w wirtualnej rzeczywistości, która jest flagowym produktem firmy. Uruchomiliśmy naszą aplikację na smartfony, która zintegrowana z laboratorium anatomii wirtualnej rzeczywistości (Atrium) umożliwia dostęp do treści nawet poza salą lekcyjną. Kolejną nową funkcją są symulacje kliniczne. Tworzymy symulacje opieki nad pacjentem w wirtualnej rzeczywistości, aby zapewnić większe bezpieczeństwo i przygotować studenta do praktyki. Obecnie przeprowadzane są pierwsze symulacje, a w przygotowaniu jest ponad 30 przypadków klinicznych.
Veja também:
