Nesiguranța crescută îi ține pe adolescenți departe de școală. Între 2009 și 2019, partea celor care au lipsit din sălile de clasă motivați de lipsa de securitate s-a dublat, sărind de la 8,6% la 17,3%. Lansate ieri, datele din ultimul Ancheta Națională a Sănătății Școlilor (PeNSE) de la Institutul Brazilian de Geografie și Statistică (IBGE), analizează indicatori comparabili ai elevilor de clasa a IX-a din capitalele. Studenții intervievați aveau în principal vârste cuprinse între 9 și 13 ani, așa-numitul „generația Z".
PUBLICITATE
Grupul cel mai expus riscului include fete iar cei care studiază în școli publice. Institutul a mai subliniat intensificarea altor factori legați de părăsirea școlii a tinerilor. De la începutul și până la sfârșitul deceniului studiat, a crescut practicile de „bullying” (30,9% la 40,3%), consumul* de alcool (52,9% la 63,2%) și droguri (8,2% la 12,1%). S-a observat și o scădere a utilizării prezervativelor în timpul sexului (de la 72,5% la 59%).
Faptul că mulți dintre acești studenți petrec mai mult timp fără activități care mișcă corpul, ceea ce este obișnuit în era digitală, crește și insecuritatea sănătății. Între 2015 și 2019, perioada în care au fost colectate aceste date, rata de tineri sedentari a crescut de la 60,8% la 61,6%.
Geografia insecurității și izolării
O Rio de Janeiro Este capitala cu cel mai mare impact cauzat de insecuritate. Pe al doilea și al treilea, Belém și Fortaleza.
PUBLICITATE
Potrivit cercetărilor, cel semne de vulnerabilitate sănătatea psihologică și emoțională a acestui grup de populație era deja vizibilă din 2019, când mai mult de jumătate (50,9%) au declarat că sunt foarte îngrijorați de sănătate mentală.
*intervievații care au recunoscut expunerea sau experimentarea cu oricare dintre aceste substanțe.
Fotografie prezentată: Elevii de la Escola Municipal Senador Corrêa, în zona de sud a orașului Rio de Janeiro, se întorc la cursuri. 07/02/2022 - Agenția Brazilia/Tânia Rêgo
PUBLICITATE
Curto Curația
IBGE: 40% dintre elevi au suferit „bullying” și 24% spun că viața nu merită
Inițiativele încearcă să inverseze creșterea abandonului școlar în timpul pandemiei
