Înțelegeți modul în care metaversul poate ajuta la reabilitarea persoanelor cu dizabilități; Interviu Newsverse

Potrivit World Foundation for Cerebral Palsy, aproximativ 17 milioane de oameni din întreaga lume suferă de această afecțiune. Dacă o aducem la realitatea braziliană, șapte din 100 de copii se nasc cu paralizie cerebrală. Prin urmare, un grup de studiu de la Universitatea din São Paulo a dezvoltat o metodă de reabilitare folosind dispozitive metaverse care ajută la reabilitarea acestor pacienți.

Am vorbit cu profesorul Carlos Monteiro, doctor în neurologie care conduce activități metaversonice în scop terapeutic și profesor la cursul de educație fizică și sănătate la USP, pentru a înțelege principalele provocări și utilizări ale metaversului pentru reabilitarea persoanelor cu dizabilități.

PUBLICITATE

Vezi cum a decurs conversația și cum funcționează inițiativa:


Puteți consulta acest interviu audio făcând clic aici!


Cum a apărut ideea utilizării realității virtuale în reabilitarea persoanelor cu dizabilități?


Exact ca acest portret al vieții care este despre conectarea oamenilor, a început să devină mult și a crescut foarte mult în timpul pandemiei că oamenii au trebuit să se conecteze într-un mod virtual. Am început să dezvoltăm, aveam deja câteva jocuri de realitate virtuală și aceste jocuri de realitate virtuală fac deja parte dintr-o categorie de metaverse pentru lumea virtuală sau realitate augmentată. De asemenea, am început să punem în legătură terapeutul cu copii cu paralizie cerebrală, autism, sindrom Down și chiar și cu vârstnici pentru a efectua terapii sau activitate fizică de la distanță. Deci, mama era de partea copilului când acesta era copil, îngrijitorul era de partea adultului și persoana în vârstă sau chiar persoana în vârstă singură. Și terapeutul era la distanță prin apel video Google Întâlnește-te, observând ce s-a întâmplat. Există software pe care noi l-am dezvoltat, de fapt există un software, unde te conectezi la o pagină și copilul poate, o persoană se poate juca prin pagina respectivă, folosind doar camera web cu conexiune la joc. Așa că mama copilului, terapeutul, a rămas la distanță, direcționând ce era de făcut în jocuri. Asta a fost ideea inițială, care a crescut foarte mult și am folosit-o foarte mult. Există mai multe rezultate tocmai în urma acestui articol. Această cercetare științifică.

Care sunt cele mai mari provocări cu care se confruntă adoptarea realității virtuale pentru reabilitare?

Sunt zile foarte devreme, e ceva nou, una dintre greutățile pe care le avem. Jocurile au fost dezvoltate, dar au nevoie de puțin mai multă interacțiune, așa că de fiecare dată când trebuie să faceți clic pe unul, două trei butoane, să intrați în software, să căutați cum să începeți să jucați, așa că asta a făcut-o puțin dificil. Oamenii au încă o anumită dificultate și chiar (lipsă) interes de a căuta mult în software cum funcționează. Deci lucrurile trebuie să fie puțin mai interactive. Dar odată ce o învață, dispare. Apoi le place foarte mult, mai ales copiilor, Uesley. Acesta este un lucru curios, copiilor le place mult mai mult decât adulților. Iar bărbatului în vârstă, nu-i place. Oamenii în vârstă, când adaugi multă informatică, multă tehnologie, încep să se simtă puțin contrariați. Interacțiunea lui este mult mai mică decât a copiilor.

Cum putem face această soluție mai accesibilă tuturor straturilor, ținând cont de faptul că echipamente precum ochelarii de realitate virtuală sunt încă imposibil de realizat pentru majoritatea oamenilor?

Una dintre ideile metaversului este de a conecta oamenii de la distanță în cel mai simplu mod posibil. Când aveți nevoie de ochelari sau de vreun alt dispozitiv de conectare, ajunge să fie dificil, pentru că persoana trebuie să-i cumpere, iar apoi echipamentul trebuie să ajungă acasă. Persoana trebuie să știe cum să se conecteze la un computer. Apoi începi să intri într-un mediu în care oamenii au încă puține dificultăți. Deci, ideea grupului nostru de cercetare este de a crea totul în cel mai ușor mod posibil, conexiunea se face prin webcam. Cred cu adevărat în asta, vezi Uesley, viitorul, din ce în ce mai mult, va folosi camera web. Este adevărat că nu obții realitate virtuală captivantă. Veți obține o realitate virtuală non-imersivă. Puteți proiecta televizorul pe ecranul computerului. Totuși, astfel ajungi la mult mai mulți oameni într-un mod mult mai ieftin și mai rapid, asta este ideea grupului.

Metaversul încă se ocupă de neîncrederea oamenilor cu privire la utilitatea sa. Și în cadrul comunității științifice, cum se confruntă cu această posibilitate?

Cred că tot ceea ce este nou, oamenii nu au nicio îndoială dacă merită folosit, dacă nu merită folosit și, cel mai important, dacă este momentul potrivit pentru a-l folosi. Simțim asta când ne gândim la tehnologie. Dacă aștepți ceva nou, așteaptă ceva nou, este infinit. Deci acest act de utilizare a realității virtuale este încă puțin timpuriu, pentru că, în general, trebuie să adaptați jocurile existente pentru persoanele cu dizabilități. Din momentul în care începi să creezi un joc în care jocul se adaptează la persoana cu dizabilități, mai degrabă decât persoana care se adaptează la joc, este ideal. Oamenii trebuie să aibă măcar puține cunoștințe de calcul pentru a deschide jocul pentru a seta nivelurile pentru a primi informații pe telefonul mobil. Acest lucru nu este foarte devreme, dar cred că comunitatea științifică și terapeuții tind să o vadă în mod favorabil. Dar mulți dintre ei încă mai cred că este foarte devreme. Mulți dintre ei cred că este prea devreme pentru a pune acest lucru în clinică. Cred că este corect. Mai trebuie să existe o punte între cercetare și produsul final, de vânzare. Cercetarea este făcută, dar tot rămâne ca proiectul în sine, nu pleci cu produsul. Deci, această punte de la proiectul de cercetare și produsul final la utilizator trebuie încă depășită. Deci, ceea ce oferim sunt încă jocuri foarte de bază, o mulțime de produse, o mulțime de procese, dar produsul în sine este greu de găsit.

Ținând cont de incertitudinile scenariului tehnologic și de provocările popularizării reabilitării folosind metaversul, care sunt obiectivele grupului de studiu?

Obiectivul de a curto Termenul este de a continua utilizarea camerei web în jocuri non-imersive pentru reabilitare. Cred că cel puțin pentru anul viitor, unul sau doi ani, acesta va fi în continuare accentul principal. Și acum ceea ce avem nevoie, trebuie să creștem conexiunea, conectivitatea, conexiunea la internet este încă puțin lentă când te gândești la hardware și așa mai departe. Ochelarii trebuie, de asemenea, să se îmbunătățească puțin. Cred că această interacțiune între om și mașină prin intermediul ochelarilor este puțin dificilă. În zilele noastre, dacă pui ochelari de realitate virtuală unei persoane care nu cunoaște tehnologia, aceasta nici măcar nu poate conecta ochelarii la platformă. Trebuie să evoluăm puțin mai mult acești ochelari, să evoluăm puțin mai mult această conexiune pentru a permite interacțiunea, pe care să-l folosească toată lumea. Răspunzând la întrebarea dvs., the curto Pe termen lung, păstrați această tehnologie mult mai simplă, doar folosind computerul cu camera web. Dar pe termen lung, spun patru, cinci ani, vei începe să porți ochelari și o conexiune în plus.

În timpul interviului, profesorul a arătat cum funcționează o sesiune de terapie folosind metaversul. Vedeți-l în videoclip:

Pentru mama lui Gustavo Leonel, un adolescent de 14 ani care a participat la experiența utilizării metaversului în activități de reabilitare, instrumentul a facilitat dezvoltarea motrică folosind jocul pacientului. Cu toate acestea, ea a comentat în continuare problema accesibilității din spatele tehnologiilor. Vezi declarația Erika Leonel:


Gustavo are acum 14 ani. Cred că a folosit metaversul în urmă cu aproximativ trei ani, mai mult sau mai puțin, în primul an de pandemie. La început a refuzat să o facă puțin, cred că i s-a părut puțin ciudat jocul, apoi a început încetul cu încetul. Așa că am văzut că a fost puțin greu de urmărit jocul. Gustavo are un tip de paralizie clasificat între clasele patru și cinci, așa că are foarte multe dificultăți cu abilitățile motorii, vorbirea și coordonarea, așa că asta chiar îl împiedică să aibă agilitatea de a face unele lucruri. Dar jocul este foarte interesant. Am jucat și aici acasă, pe atunci, cu tatăl lui. Ne-am distrat, am râs mult și la început, pe măsură ce a început să facă piese de teatru și a început să se apuce de joc, mi-am dat seama că necesita mult echilibru al trunchiului, necesita concentrare, necesita efort fizic, că poate el nu are acea preocupare de făcut în viața de zi cu zi. Cred că prin joc, prin lumea virtuală putem căuta și alte probleme care sunt importante pentru ei în fiecare zi. Cred că jocul este foarte tare, chiar am vorbit cu alte mame la acea vreme care au vrut să participe, dar din păcate nu toate au acces la un computer acasă. Tehnologia de a putea conecta computerul la televizor, face ceva care arată foarte bine pentru ei să participe.

Puteți consulta acest interviu audio făcând clic aici!

Citește și:

derulați în sus