Генеративный ИИ в образовательной среде: запретить или институционализировать?
Технологии и их быстрая эволюция меняют структуру нашей повседневной жизни. С такими инструментами – мощными, способными изменить наше существование и взаимодействие – бремя ответственности возрастает. Во вселенной генеративного искусственного интеллекта (ИИ) эта ответственность также является «коллективным бременем» для учреждений, правительств, компаний и людей.
Генеративный ИИ в образовательной среде: запретить или институционализировать? Читать далее »