O Curto Новости побеседовал со специальным корреспондентом и обозреватель по вопросам образования Estadao Рената Кафардо о специальном подкасте «Educação na Floresta», который показывает, как образование является ключевой частью сохранения Амазонки. Журналист путешествовал на лодке по рекам Амазонки, встречался с местными жителями посреди леса и смог увидеть масштабы проблем, с которыми сталкиваются школы в регионе Амазонки.
ПУБЛИЧНОСТЬ
Из полевых работ родились специальный репортаж (Как школы могут спасти Амазонку) и два выпуска подкаста на Новости о стадионе. Рената рассказывает закулисное журналистское расследование и то, как лес и его обитатели повлияли на ее личную и профессиональную жизнь! Прочтите и послушайте отрывки из интервью.
С 2000 года Рената Кафардо работает в бразильской прессе специалистом по образованию. Он начал на Эстадане, работал на TV Globo и 5 лет назад вернулся на Эстадан, где работает специальным репортером и обозревателем. Она также является автором книги «O Roubo do Enem», опубликованной издательством Record, и президентом/основателем Jeduca (Ассоциации журналистов, занимающихся вопросами образования).
Необъятность Амазонки: вызов образованию
«Все измеряется расстоянием на лодке. Необъятность, повсюду вода, лес, часами плывешь и видишь на берегу человека, коренного жителя. Эта необъятность меня очень впечатлила. Каким бы чудесным оно ни было, его необъятность затрудняет образование в Амазонии. Трудно привезти учителей, материалы, интернет. Там должно быть больше инвестиций, больше приоритета в образовании, чтобы оно происходило качественно».
ПУБЛИЧНОСТЬ
Взоры всего мира сосредоточены на Амазонке
«Я решил поговорить об образовании в Амазонии, потому что это очень важный год для Амазонии, это год выборов, это год, когда были зафиксированы вырубки лесов, там были варварские преступления. Все это сделало Амазонку центром внимания. Но на национальном и международном уровне об образовании в Амазонии мало что говорилось».
«Я работаю репортером по вопросам образования более 20 лет и никогда не писал репортажей об образовании на Амазонии, поэтому у меня не было никаких знаний. Это родилось из моего личного любопытства и журналистской значимости разговоров и рассказов о том, что там делается. Какой тип образования предлагается? Учитывают ли они местные знания? Это приходит в школу? Я приехал, чтобы понять, как образование может иметь отношение к развитию этого места».
Образование для устойчивого развития
«Мне помог профессор Федерального университета Амазонаса из Рио-де-Жанейро. Она прожила там много лет и глубоко разбирается в образовании. В разговоре он рассказал мне о термине «образование для устойчивого развития», что открыло мне глаза, и я подумал: «Что это? Я хочу показать, что возможно обеспечить устойчивое образование!»
ПУБЛИЧНОСТЬ
«Образование в целях устойчивого развития – это образование, которое сохранит лес».
«Концепция образования в целях устойчивого развития, которую принес мне учитель, была очень важна. Именно тогда я смог лучше направлять репортажи и понимать, каким будет путь».
Сохранение, передающееся из поколения в поколение
«Для нас важно посмотреть на людей под этими деревьями, под всей этой зеленью, среди всех этих рек. Насколько они важны для сохранения этого биома? Меня очень впечатлила одна история: семья, у которой отец лесоруб, дедушка тоже лесорубом был. Отец рассказывает о том, как образование сына изменило его жизнь. Он прекратил вырубку лесов! Сегодня он предприниматель, работает в сфере туризма в гостевом доме и строит дома для туристов. Сообщество, сохраняющее сообщество. Он понял, что зарабатывает больше денег, сохраняя лес.. Меня очень впечатлила преобразующая сила образования в области сохранения леса».
Подростки не знали, что живут на Амазонке
«Я встречал людей, которые родились в регионе Амазонки, но провели свою жизнь, даже не зная, что такое Амазонка. Исследователь рассказала мне, что у нее всегда были книги с историями Юго-Востока, в которых говорилось о предметах, не имеющих никакого отношения к ее жизни. И ей потребовались годы и годы, чтобы понять, что ей очень близки коренные жители».
ПУБЛИЧНОСТЬ
«Я разговаривал с учениками в школе на Амазонке, и они сказали, что не знают, где находится Амазонка, несмотря на то, что они находятся рядом со всеми этими зелеными деревьями! Они не узнали, что весь этот лес вокруг них — очень важный биом!»
Значимое образование и заинтересованные дети
«Я встретил детей, готовых защищать свою территорию, подростков, которые хотят быть дантистами, учителями из числа коренных народов и передавать традиции, чтобы можно было создать настоящую школу коренных народов, а не просто передавать ценности белых»
«Я узнал историю Ребеки, иммигрантки из Гаити. Она объяснила мне, что такое эмпатия. Она тонко описала важность гостеприимного и чуткого образования».
«Образование должно иметь смысл. Необходимо образование, которое имеет смысл в Амазонии. Так и должно быть, это нужно рассказать, чтобы ученик узнал себя. «
ПУБЛИЧНОСТЬ
«Эти дети и молодые люди должны узнать о важности территории, на которой они живут, чтобы сохранить ее»
Educação na Floresta доступен на крупнейших потоковых каналах Бразилии. Подкаст продюсируют Джефферсон Перлеберг и Леонардо Катто.
Автор сценария и презентация Рената Кафардо. Контент от Estadão Notícias.
