Медиаобразование – это набор навыков для критического анализа, создания и участия информационно-медийной среды во всех ее форматах.
ПУБЛИЧНОСТЬ
По мнению президента Института Палавра Аберта Патрисии Бланко, этот тип обучения важен для всех граждан. Институт координирует Educamídia — программу подготовки учителей и вовлечения общества в процесс медиаобразования.
«Как гражданин, молодой человек начинает знать, как распознавать информацию, знать цель той информации, которая доходит до него, знать, как распознать источник, почему эта информация пришла к нему, знать, как осуществлять поиск, знать, как чтобы проверить, откуда пришла эта информация, приобретя навыки производства контента – чтобы он мог использовать технологии для улучшения своего самообучения, улучшения своего главного героя – он будет лучше участвовать в жизни общества», – оценивает он.
Патрисия утверждает, что образование, направленное на подготовку людей с критическим мышлением, способных потреблять, анализировать и производить контент и информацию, должно стать государственной образовательной политикой.
Эту тему необходимо обсуждать и преподавать в школах.
По словам министра цифровой политики Жоау Бранта, Национальная общая учебная база (BNCC) – документ, определяющий основное содержание обучения учащихся – предусматривает медиаобразование как сквозную и факультативную тему в школах, и необходимо продвигать контент об этом .
ПУБЛИЧНОСТЬ
«Мы инвестируем в медиаобразование как с формальной, так и с неформальной точки зрения, как в партнерстве с МЭК, в координации с отделами образования, так и в отношении мероприятий по продвижению курсов, мастер-классов, более быстрого контента как ключа к решению проблемы. в стране», — констатирует он.
По словам Патрисии Бланко, департаменты образования в нескольких штатах уже открыли возможности как для подготовки учителей, так и для включения этого предмета в свои учебные программы.
Президент Палавра Аберта приводит в качестве примера штат Сан-Паулу, где была пересмотрена учебная программа и включена вся концепция медиаобразования в дисциплину «Технологии и инновации». По ее словам, в прошлом году доступ к этому типу контента имели все ученики начальной и средней школы. Другие штаты реализуют эту тему повсеместно, например, Минас-Жерайс, Риу-Гранди-ду-Сул, Гояс и Сеара.
ПУБЛИЧНОСТЬ
По ее словам, перспектива состоит в том, что в ближайшие годы эта тема станет актуальной и обучение изменит жизнь студентов.
(Источник: Агентство Бразилии)
Curto Кураторство:
- Финляндия включает в школы дисциплину «борьба с дезинформацией» (Gizmodo)
- Медиаграмотность: как школы могут помочь в борьбе с фейковыми новостями (Нова Эскола)
Читайте также:
* Текст этой статьи частично создан с помощью инструментов искусственного интеллекта, современных языковых моделей, которые помогают в подготовке, просмотре, переводе и обобщении текстов. Текстовые записи были созданы пользователем Curto Новости и ответы инструментов искусственного интеллекта использовались для улучшения конечного контента.
Важно подчеркнуть, что инструменты ИИ — это всего лишь инструменты, и окончательная ответственность за опубликованный контент лежит на Curto Новости. Используя эти инструменты ответственно и этично, наша цель — расширить возможности коммуникации и демократизировать доступ к качественной информации. 🤖