Ang AI sa edukasyon ay isang kaalyado, hindi isang kapalit, sabi ng mga eksperto

Victor R. Lee, siyentipikong edukasyon sa Stanford, nangangatwiran na ang kumpletong pagpapalit ay hindi malamang. Ang pag-aaral ay nagsasangkot ng mga emosyonal na elemento, na hindi maaaring kopyahin ng mga makina. Nakikita niya ang AI bilang isang tool na nagbibigay-daan sa mga guro na tumuon sa pagtuturo habang ang mga paulit-ulit na gawain ay awtomatiko.

Itinampok ni Lee ang mga halimbawa tulad ng paggawa ng mga lesson plan na kinasasangkutan ng mga pag-trigger ng pakikipag-ugnayan. Gayunpaman, binibigyang-diin niya na ang mga guro ay dapat magpanatili ng isang kritikal na tungkulin, na nangangasiwa sa kung ano ang ginagawa ng AI.

"Ang guro ay palaging responsable para sa pag-alam ng higit pa kaysa sa AI at pagkakaroon ng isang kritikal na mata upang suriin kung ang ibinabalik nito ay may katuturan," sabi niya.

A Generative AI nangangalap ng impormasyon ngunit hindi nakakaunawa ng malalalim na konsepto. Ang mga kasanayan tulad ng pagtatanong, pagpili ng mga resulta at pag-verify ng katotohanan ay napakahalaga para sa parehong mga tagapagturo at mga mag-aaral.

Sumasang-ayon ang mga eksperto na ang AI ay isang permanenteng bahagi ng pagtuturo, tulad ng internet at mga mobile device.

Ano ang Generative Artificial Intelligence? |Newsverso Glossary

Ang Generative Artificial Intelligence, o GAN, ay isang pamamaraan kung saan ang dalawang neural network ay nagtutulungan upang lumikha ng mga bagong bagay. Ang isa sa mga network ay lumilikha ng mga bagong bagay, habang ang isa ay sinusubukang sabihin kung ang mga bagay na ito ay totoo o peke. Sa paglipas ng panahon, natututo ang network na lumilikha ng mga bagong bagay na gawing totoo ang mga bagay, at ang network na nagbe-verify ay natututong sabihin ang pagkakaiba sa pagitan ng kung ano ang totoo at kung ano ang peke.

Pagbabawas ng mga hindi pagkakapantay-pantay sa AI

Ang pagsasama ng teknolohiya sa edukasyon ay pinagkasunduan, ngunit ang pagiging epektibo nito sa pag-abot sa lahat ng panlipunang strata ay isang alalahanin. Ang kakulangan ng pagkakaiba-iba sa pag-unlad ng teknolohiya ay maaaring makabuo ng mga hindi pagkakapantay-pantay.

Upang mabawasan ang mga hindi pagkakapantay-pantay, ang mga pamumuhunan sa edukasyon ay dapat na ipamahagi nang pantay-pantay, na inuuna ang mga higit na nangangailangan nito. Ang teknolohiya ay dapat na isama sa mga planong pedagogical, na umaayon sa mga pagpapahalagang panlipunan.

Ang pamahalaan ay may pangunahing tungkulin sa paglikha ng mga tulay at pagtataguyod ng mga patakaran upang mabawasan ang mga hindi pagkakapantay-pantay.

Pagyamanin ang pagiging may-akda sa edukasyon

Ang plagiarism ng mga teksto ng mga mag-aaral ay hindi gaanong alalahanin para sa mga tagapagturo, na pinahahalagahan ang pagbuo ng pagiging may-akda. Ang teknolohiya ay nakikita bilang isang paraan upang ipahayag ang pagkamalikhain, na nagmumula sa kaalaman sa sarili at pagpapahalaga sa sarili.

Pinahuhusay ng edukasyon ang pagnanais na maging may-akda ng sariling kasaysayan. Ang pag-access sa pagbabago ay ang susi sa panlipunang pagsasama, hangga't ito ay ginagabayan ng pedagogical intentionality.

Mahalagang huwag ibaba ang halaga ng mga aktibidad sa labas ng screen, tulad ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga guro at mag-aaral, pagkakalantad sa pagkakaiba-iba at pagbuo ng empatiya.

Ang balanseng pagsasama ng teknolohiya ay mahalaga sa pagkamit ng mga layunin sa pag-aaral.

Basahin din:

Generative AI sa kapaligirang pang-edukasyon: ipagbawal o i-institutionalize?

Binabago ng teknolohiya at ang mabilis na ebolusyon nito ang texture ng ating pang-araw-araw na buhay. Gamit ang gayong mga tool - makapangyarihan, may kakayahang muling hubugin ang ating pag-iral at mga pakikipag-ugnayan - ang bigat ng responsibilidad ay tumataas. Sa uniberso ng generative Artificial Intelligence (AI), ang responsibilidad na ito ay isa ring "collective burden", para sa mga institusyon, gobyerno, kumpanya at tao.

Para kay Bill Gates, maaaring baguhin ng AI ang edukasyon

Ang bilyonaryong co-founder ng Microsoft, Bill Gates, naniniwala na ang artificial intelligence (AI) ay maaaring magbago ng edukasyon. Sa isang kamakailang podcast, sinabi ni Gates na ang AI chatbots ay malapit nang makapag-alok ng kapaki-pakinabang na feedback sa mga sanaysay, kabilang ang kung paano sumulat nang mas malinaw at magpakita ng mga argumentong may mahusay na katwiran.

* Ang teksto ng artikulong ito ay bahagyang nabuo ng mga tool ng artificial intelligence, mga makabagong modelo ng wika na tumutulong sa paghahanda, pagsusuri, pagsasalin at pagbubuod ng mga teksto. Ang mga text entry ay nilikha ng Curto Ang mga balita at tugon mula sa mga tool ng AI ay ginamit upang pahusayin ang panghuling nilalaman.
Mahalagang i-highlight na ang mga tool ng AI ay mga tool lamang, at ang huling responsibilidad para sa na-publish na nilalaman ay nakasalalay sa Curto Balita. Sa pamamagitan ng paggamit ng mga tool na ito nang responsable at etikal, ang aming layunin ay palawakin ang mga posibilidad sa komunikasyon at gawing demokrasya ang pag-access sa de-kalidad na impormasyon. 🤖