Giáo dục truyền thông: chống thông tin sai lệch, lời nói căm thù và dối trá trên internet

Giáo dục truyền thông là một tập hợp các kỹ năng để phân tích, sáng tạo và tham gia một cách phê phán của môi trường thông tin và truyền thông dưới mọi hình thức.

QUẢNG CÁO

Đối với Patricia Blanco, chủ tịch của Instituto Palavra Aberta, loại hình đào tạo này rất quan trọng đối với mọi công dân. Viện điều phối Educamídia, một chương trình đào tạo giáo viên và thu hút xã hội tham gia vào quá trình giáo dục truyền thông.

“Là một công dân, một người trẻ, bắt đầu biết cách nhận biết thông tin, biết mục đích của thông tin đó đến với mình, biết cách nhận biết nguồn gốc, tại sao thông tin đó lại đến với mình, biết cách tìm kiếm, biết cách để kiểm tra xem thông tin đó đến từ đâu, bằng cách có được các kỹ năng biết cách sản xuất nội dung - để anh ấy có thể sử dụng công nghệ để cải thiện khả năng tự hướng dẫn, cải thiện tính cách nhân vật chính của mình -, anh ấy sẽ tham gia xã hội tốt hơn”, anh đánh giá.

Patrícia lập luận rằng giáo dục nhằm đào tạo những người có tư duy phê phán và có khả năng tiếp thu, phân tích và tạo ra nội dung và thông tin phải là một chính sách giáo dục công.

Chủ đề cần được tranh luận và giảng dạy trong trường học

Theo Bộ trưởng Chính sách Kỹ thuật số, João Brant, Cơ sở Giáo trình Chung Quốc gia (BNCC) – một tài liệu xác định các nội dung học tập thiết yếu của học sinh – dự đoán giáo dục truyền thông là một chủ đề xuyên suốt và tự chọn trong trường học, và cần phải quảng bá nội dung về điều này.

QUẢNG CÁO

“Chúng tôi đầu tư vào giáo dục truyền thông cả từ quan điểm chính thức và không chính thức, cả trong quan hệ đối tác với MEC, phối hợp với các sở giáo dục và liên quan đến các hoạt động nhằm thúc đẩy các khóa học, hội thảo, nội dung nhanh hơn như một chìa khóa để giải quyết vấn đề trong nước”, ông nói.

Theo Patricia Blanco, các sở giáo dục ở một số bang đã mở rộng không gian cho việc đào tạo giáo viên và đưa môn học này vào chương trình giảng dạy của họ.

Chủ tịch của Palavra Aberta lấy bang São Paulo làm ví dụ, bang đã sửa đổi chương trình giảng dạy và đưa toàn bộ khái niệm về giáo dục truyền thông vào ngành Công nghệ và Đổi mới. Theo cô, tất cả học sinh tiểu học và trung học đều được tiếp cận loại nội dung này trong năm qua. Các bang khác đang triển khai chủ đề này trên diện rộng, chẳng hạn như Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás và Ceará.

QUẢNG CÁO

Theo cô, quan điểm là trong những năm tới, chủ đề này sẽ trở nên tái diễn và việc đào tạo sẽ tạo ra sự khác biệt trong cuộc sống của sinh viên.

(Nguồn: Agência Brasil)

Curto Giám tuyển:

Đọc thêm:

Tấn công vào trường học ở Brazil: trẻ vị thành niên phải chịu trách nhiệm thế nào?

Sự lan truyền của ngôn từ kích động thù địch, khả năng tiếp cận vũ khí dễ dàng hơn và sự cực đoan hóa của giới trẻ là một số nguyên nhân được các chuyên gia chỉ ra khiến các cuộc tấn công lặp lại vào các trường học ở Brazil. Trong trường hợp gần đây nhất, thứ Hai tuần này (27), một thiếu niên 13 tuổi đã giết một giáo viên và làm bị thương XNUMX người khác tại ngôi trường mà cậu ấy theo học, ở Vila Sônia, São Paulo. Hiểu điều gì xảy ra với trẻ vị thành niên có liên quan đến những tình tiết này.

* Nội dung bài viết này được tạo ra một phần bằng các công cụ trí tuệ nhân tạo, các mô hình ngôn ngữ tiên tiến hỗ trợ việc soạn thảo, rà soát, dịch thuật và tóm tắt văn bản. Các mục văn bản được tạo bởi Curto Tin tức và phản hồi từ các công cụ AI đã được sử dụng để cải thiện nội dung cuối cùng.
Điều quan trọng cần nhấn mạnh là các công cụ AI chỉ là công cụ và trách nhiệm cuối cùng đối với nội dung được xuất bản thuộc về Curto Tin tức. Bằng cách sử dụng những công cụ này một cách có trách nhiệm và có đạo đức, mục tiêu của chúng tôi là mở rộng khả năng giao tiếp và dân chủ hóa việc tiếp cận thông tin có chất lượng. 🤖