Với việc mở rộng các trường đại học công lập từ năm 1960 đến năm 2000, người da đen đã bị loại khỏi những không gian này. Hạn ngạch dành cho người da đen, da nâu và các nhóm khác mang lại kết quả tích cực liên quan đến sự đa dạng trong các khóa học đại học. Đây là đánh giá của giáo sư Paulo Vinicius, giám đốc Chính sách Khẳng định tại Đại học Liên bang Paraná (UFPR), trong một cuộc phỏng vấn với cổng thông tin Ecoa của UOL.
QUẢNG CÁO
Việc xem xét có thể kết thúc Luật hạn ngạch?
Không. Ý tưởng của việc thực hiện đánh giá là phân tích cách thức hoạt động của chính sách công trong những năm qua. Điều này cho phép bạn thảo luận về những cải tiến có thể có hoặc xóa các mục không hoạt động.
“Chính sách hành động khẳng định luôn được thực hiện mang tính chất tạm thời. Mục tiêu của nó là khắc phục sự bất bình đẳng, một sự bóp méo”, Bộ trưởng Bộ Giáo dục lúc bấy giờ, Aloizio Mercadante, nhấn mạnh vào năm 2012.
Trì hoãn hay không trì hoãn?
Một trong những cuộc tranh luận có thể xảy ra mà các chuyên gia và chính trị gia có thể có là đánh giá xem liệu sau một thập kỷ thực thi, Luật hạn ngạch có đáp ứng được mục đích được thiết lập trong chế tài của nó hay không. Theo các luật gia từ một ủy ban được thành lập tại Hạ viện vào năm 2021, Mục tiêu này vẫn chưa đạt được.
QUẢNG CÁO
Sau một nghiên cứu do Đại học Zumbi dos Palmares thực hiện, các nhà nghiên cứu và nghị sĩ cho rằng cuộc tranh luận về tác động do Luật hạn ngạch gây ra nên được hoãn lại 40 năm. Nói cách khác, nó sẽ được tổ chức vào năm 2062. Lý do? Mười năm là một khoảng thời gian ngắn để phân tích tác động thực sự của một chính sách công.
Các nhóm khác cũng vậy chủ trương hoãn tranh luận đến năm 2023 vì cuộc bầu cử được tổ chức vào năm 2022.
Chống lại luật hạn ngạch
Tuy nhiên, có những dự án đề xuất một sự thay đổi mạnh mẽ trong pháp luật hiện hành. Một trong số đó là của phó liên bang Kim Kataguiri (DEM), trong đó thiết lập chỉ tiêu tuyển sinh vào các trường đại học công chỉ dành cho sinh viên có thu nhập thấp.
QUẢNG CÁO
Văn bản hủy bỏ các điều khoản của Luật hạn ngạch dành chỗ cho người da đen, chủng tộc hỗn hợp và người bản địa và người khuyết tật tự tuyên bố trong các cơ sở giáo dục đại học liên bang.
“Ngoài việc vi hiến, các chính sách phân biệt đối xử tích cực chẳng có ý nghĩa gì. Những người bị loại khỏi giáo dục là người nghèo, tham gia thị trường việc làm sớm và phụ thuộc vào các dịch vụ giáo dục của Nhà nước, nhìn chung có chất lượng kém”, Kataguiri nói trong cuộc phỏng vấn với Cơ quan Camara de Notícias.
