CDC cho biết chẩn đoán bệnh tự kỷ tăng 22% trong hai năm ở Mỹ

O khảo sát được thực hiện và cập nhật hai năm một lần bởi một mạng lưới theo dõi và giám sát tích cực đánh giá dữ liệu từ hơn 226 nghìn trẻ em Mỹ, từ 11 vùng của đất nước.

Theo tài liệu của CDC, tỷ lệ phổ biến chung của chứng rối loạn này là 27,6 trên 1.000 trẻ em (1 trên 36), hiện tại Phổ biến hơn 3,8 lần ở bé trai hơn ở bé gái. Độ tuổi trung bình khi chẩn đoán là 49 tháng (4 tuổi). 

Để có được kết quả, nhóm nghiên cứu sử dụng thông tin về sự phát triển của những đứa trẻ này trong hồ sơ từ các dịch vụ y tế và hệ thống giáo dục của các bang Bắc Mỹ.

Đối với điều này, các tiêu chí như đánh giá với chẩn đoán ASD đã được xác nhận, phân loại ASD do nhu cầu giáo dục đặc biệt hoặc ICD (Phân loại bệnh quốc tế) chỉ ra ASD đều được xem xét.

Tại sao có sự gia tăng đáng kể trong chẩn đoán?

Đối với CDC, kiến ​​thức sâu hơn về ASD và khả năng tiếp cận tốt hơn với các dịch vụ chẩn đoán - cùng với việc đào tạo tốt hơn cho các chuyên gia y tế và giáo viên để xác định chứng rối loạn - là nguyên nhân dẫn đến sự gia tăng số ca mắc bệnh. 

“Với việc các ca bệnh được công bố rộng rãi hơn và nhiều thông tin hơn, phụ huynh, bác sĩ và giáo viên đã học cách xác định các dấu hiệu sớm hơn. Điều đó không có nghĩa là chúng ta có nhiều trẻ tự kỷ hơn, điều xảy ra là chúng ta đã học cách chẩn đoán nó”, nhà thần kinh học Erasmo Casella, từ Bệnh viện Israelita Albert Einstein và giáo sư Thần kinh học tại Khoa Y của Đại học, cho biết. São Paulo ( FMUSP).

Điều quan trọng cần nhớ: Tự kỷ là một chứng rối loạn thần kinh, một dạng hoạt động của não khác với dạng được coi là điển hình. Đó là lý do tại sao người ta thường nói người tự kỷ là người không điển hình hoặc không điển hình về thần kinh.⤵️

Đa dạng thần kinh: nó là gì? Và tại sao chúng ta cần nói về chủ đề này?

Bạn có thể đã nghe nói về phân kỳ thần kinh, thần kinh không điển hình hoặc không điển hình. Những danh pháp này thường gắn liền với những người mắc chứng tự kỷ. Nhưng chúng cũng bao gồm các rối loạn và tình trạng nhận thức thần kinh khác, đó là: những người có chức năng não khác với đa số. Từ ý tưởng này, khái niệm đa dạng thần kinh đã xuất hiện, nói về những khác biệt tồn tại trong bộ não con người. Ở nước ngoài, chủ đề này được lặp đi lặp lại và đã trở thành chủ đề của loạt phim thành công, nhưng ở Brazil, chủ đề này vẫn còn sơ khai. Hãy đến Curto Tin tức giải thích điều đó cho bạn.

Khó khăn trong chẩn đoán

Việc xác định chẩn đoán bệnh tự kỷ không phải là điều dễ dàng. Nhiều bậc cha mẹ trải qua một chặng đường thường bắt đầu từ bác sĩ nhi khoa, đến bác sĩ thần kinh, bác sĩ tâm thần và bác sĩ tâm lý học thần kinh…. một loạt các bài kiểm tra và rất nhiều thông tin sai lệch.

Theo Giáo sư Casella, khó khăn này tồn tại vì chứng rối loạn này liên quan đến một số tình trạng ảnh hưởng đến sự phát triển thần kinh và có các mức độ khác nhau. Nó được đặc trưng bởi những hạn chế trong giao tiếp và tương tác xã hội, trong các mối quan hệ, các kiểu hành vi lặp đi lặp lại, cùng những hạn chế khác.

Nó có thể được phân loại là cấp độ 1, 2 hoặc 3 (nhẹ, trung bình hoặc nặng), tùy thuộc vào nhu cầu hỗ trợ của bệnh nhân, điều này sẽ hướng dẫn kế hoạch điều trị riêng lẻ. 

“Đứa trẻ nói nhanh, nói hay, không trì hoãn vỗ tay rất có thể sẽ bị bác sĩ nhi khoa bỏ qua, vì trước đây chỉ những trẻ mắc chứng tự kỷ không lời hoặc những trẻ khuyết tật rất nặng mới được chẩn đoán. Hơn nữa, có thể một số bệnh nhân mắc chứng tự kỷ được chẩn đoán mắc chứng ADHD [Rối loạn tăng động giảm chú ý] vì họ được coi là trẻ dễ kích động”, chuyên gia giải thích.

Theo nhà thần kinh học, có nhiều trường hợp chẩn đoán chồng chéo – trẻ mắc chứng tự kỷ và ADHD, điều này có thể gây nhầm lẫn và việc chẩn đoán chính xác ở thời thơ ấu càng khó khăn hơn.

“Qua nhiều năm, các tiêu chuẩn chẩn đoán đã được cải thiện và hoàn thiện. Chỉ của Khoảng 15 năm trước, các nghiên cứu bắt đầu xuất hiện thông tin đầy đủ và sâu sắc hơn về chủ đề này. Bản thân tôi tốt nghiệp năm 1981 và không tham gia bất kỳ lớp học nào về chứng tự kỷ. Hôm nay, cứ 40 ngày tôi lại dạy một lớp về chủ đề này ở trường đại học”, Casella giải thích.

Lịch sử

Bệnh tự kỷ được chính thức công nhận và mô tả lần đầu tiên vào những năm 1940. Nhưng phải đến năm 2013, nó mới chính thức được gọi là Rối loạn phổ tự kỷ và được đưa vào Phân loại bệnh quốc tế (ICD) của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO). , nhờ các nghiên cứu cho thấy sự tồn tại của nhiều loại cường độ rối loạn khác nhau. 

Ngày Ngày 2 tháng XNUMX là Ngày Thế giới Nhận thức về Bệnh Tự kỷ và nhằm mục đích thu hút sự chú ý đến tầm quan trọng của chủ đề.

Chẩn đoán sớm, ngay cả khi còn nhỏ, là điều cần thiết để trẻ phát triển các kỹ năng trị liệu vì thời gian này không thể phục hồi được.

(Với Cơ quan Einstein)

Đọc thêm:

3 hồ sơ phân kỳ thần kinh làm sáng tỏ bệnh tự kỷ và giáo dục về chủ đề này trên Instagram

Họ được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ và nói chuyện cởi mở về chủ đề này trên mạng xã hội, giải thích cách thức hoạt động của bộ não phân kỳ thần kinh, những niềm vui và nỗi đau của nó. Ngoài việc giúp làm sáng tỏ chứng rối loạn phổ tự kỷ (ASD) – vốn bị bao quanh bởi định kiến ​​trong suốt lịch sử – những người có ảnh hưởng còn giúp trẻ em và người lớn hiểu về chứng tự kỷ, hỗ trợ những người mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ và cho họ biết cách đối phó nhẹ nhàng với chứng rối loạn. .

Nhận tin tức và newsletters làm Curto Tin tức bởi Telegram e WhatsApp.