里约热内卢州立大学 (UERJ) 进行的这项研究评估了全国公立或私立学校的十万多名小学最后一年的学生。评估是根据 question全国学校健康调查 (PeNSE)。
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PeNSE 的数据显示，在巴西，欺凌率从 14,2 年的 2009% 上升至 21,7 年的 2015%。
什么是欺凌？ 它是同伴之间实施的一种暴力，具有三个特征：意图、重复以及攻击者与受害者之间的力量不平衡。
特点
欺凌行为具有三个特点：
- 意图
- 重复
- 攻击者与受害者之间的权力不平衡
“关于遭受暴力和实施暴力的人的概况有很多研究，但我们想调查哪些因素可能与预防有关，”UERJ 社会医学研究所教授 Emanuele Souza Marques 说，他是该书的作者之一。研究。 “结果表明了加强父母与孩子之间联系的措施的重要性，例如积极的家长监督做法”。
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研究表明，建立大量的家庭对话、规则和常规知识对于打击欺凌至关重要。
埃马努埃莱·苏扎·马克斯表示，“研究结果表明了加强父母与孩子之间联系的措施的重要性，例如积极的父母监督做法”。
与青少年建立联系
根据 UERJ 的研究，对青少年的活动表现出兴趣、共度时光、建立联系非常重要。
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“在这些时候，可以观察到一些不同的行为或评论，这可能表明孩子可能发生了一些事情”，以色列阿尔伯特·爱因斯坦医院的心理学家卡罗琳·诺布雷加·德·阿尔梅达说。
正是在这些时刻，我们才有机会讨论态度的后果并提供指导。
“有时，他会重现他经历过的或在节目中看到的一些消极的事情”，卡罗琳解释道。此外，该研究的合著者埃马努埃莱还记得另一个因素：暴力环境有利于不同环境下的暴力行为，包括学校。
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资料来源：爱因斯坦通讯社
Curto 策展人：
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