Η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση είναι σύμμαχος, όχι υποκατάστατο, λένε οι ειδικοί

Victor R. Lee, επιστήμονας της εκπαίδευσης του Stanford, υποστηρίζει ότι η πλήρης αντικατάσταση είναι απίθανη. Η μάθηση περιλαμβάνει συναισθηματικά στοιχεία, τα οποία οι μηχανές δεν μπορούν να αναπαραγάγουν. Θεωρεί την τεχνητή νοημοσύνη ως ένα εργαλείο που επιτρέπει στους δασκάλους να επικεντρώνονται στη διδασκαλία, ενώ οι επαναλαμβανόμενες εργασίες είναι αυτοματοποιημένες.

Ο Lee τόνισε παραδείγματα όπως η δημιουργία σχεδίων μαθημάτων που περιλαμβάνουν εναύσματα δέσμευσης. Ωστόσο, τονίζει ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διατηρήσουν έναν κρίσιμο ρόλο, επιβλέποντας τι παράγει η τεχνητή νοημοσύνη.

«Ο δάσκαλος είναι πάντα υπεύθυνος να γνωρίζει περισσότερα από την τεχνητή νοημοσύνη και να έχει κριτικό μάτι για να ελέγξει αν αυτό που επιστρέφει έχει νόημα», λέει.

A Γενετική AI συλλέγει πληροφορίες αλλά δεν κατανοεί βαθιές έννοιες. Δεξιότητες όπως η υποβολή ερωτήσεων, η επιλογή αποτελεσμάτων και η επαλήθευση της αλήθειας είναι εξαιρετικά σημαντικές τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές.

Οι ειδικοί συμφωνούν ότι η τεχνητή νοημοσύνη είναι μόνιμο μέρος της διδασκαλίας, όπως το διαδίκτυο και οι κινητές συσκευές.

Τι είναι η γενετική τεχνητή νοημοσύνη; |Γλωσσάρι Newsverso

Η Generative Artificial Intelligence, ή GAN, είναι μια τεχνική στην οποία δύο νευρωνικά δίκτυα συνεργάζονται για να δημιουργήσουν νέα πράγματα. Το ένα από τα δίκτυα δημιουργεί νέα πράγματα, ενώ το άλλο προσπαθεί να πει αν αυτά τα πράγματα είναι αληθινά ή ψεύτικα. Με την πάροδο του χρόνου, το δίκτυο που δημιουργεί νέα πράγματα μαθαίνει να κάνει πράγματα που φαίνονται αληθινά και το δίκτυο που επαληθεύει μαθαίνει να ξεχωρίζει τη διαφορά ανάμεσα σε αυτό που είναι αληθινό και τι είναι ψεύτικο.

Μείωση των ανισοτήτων με AI

Η ένταξη της τεχνολογίας στην εκπαίδευση είναι συναινετική, αλλά η αποτελεσματικότητά της στην προσέγγιση όλων των κοινωνικών στρωμάτων προκαλεί ανησυχία. Η έλλειψη διαφορετικότητας στην ανάπτυξη της τεχνολογίας μπορεί να δημιουργήσει ανισότητες.

Για να μειωθούν οι ανισότητες, οι επενδύσεις στην εκπαίδευση πρέπει να κατανεμηθούν δίκαια, δίνοντας προτεραιότητα σε αυτούς που τη χρειάζονται περισσότερο. Η τεχνολογία πρέπει να ενσωματωθεί στα παιδαγωγικά σχέδια, ευθυγραμμισμένα με τις κοινωνικές αξίες.

Η κυβέρνηση έχει θεμελιώδη ρόλο στη δημιουργία γεφυρών και στην προώθηση πολιτικών για τη μείωση των ανισοτήτων.

Ενίσχυση της συγγραφής στην εκπαίδευση

Η λογοκλοπή κειμένων από μαθητές απασχολεί λιγότερο τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι εκτιμούν την ανάπτυξη της συγγραφής. Η τεχνολογία θεωρείται ως μέσο έκφρασης της δημιουργικότητας, η οποία προέρχεται από την αυτογνωσία και την αυτοεκτίμηση.

Η εκπαίδευση ενισχύει την επιθυμία να είναι κάποιος συγγραφέας της ιστορίας του. Η πρόσβαση στην καινοτομία είναι το κλειδί για την κοινωνική ένταξη, αρκεί να καθοδηγείται από παιδαγωγική πρόθεση.

Είναι σημαντικό να μην υποτιμούμε δραστηριότητες εκτός οθόνης, όπως η αλληλεπίδραση μεταξύ δασκάλων και μαθητών, η έκθεση στη διαφορετικότητα και η ανάπτυξη ενσυναίσθησης.

Η ισόρροπη ενσωμάτωση της τεχνολογίας είναι ζωτικής σημασίας για την επίτευξη των μαθησιακών στόχων.

Διαβάστε επίσης:

Δημιουργική τεχνητή νοημοσύνη στο εκπαιδευτικό περιβάλλον: απαγόρευση ή θεσμοθέτηση;

Η τεχνολογία και η ραγδαία εξέλιξή της αναδιαμορφώνουν την υφή της καθημερινότητάς μας. Με τέτοια εργαλεία – ισχυρά, ικανά να αναδιαμορφώσουν την ύπαρξη και τις αλληλεπιδράσεις μας – αυξάνεται το βάρος της ευθύνης. Στο σύμπαν της γενετικής Τεχνητής Νοημοσύνης (AI), αυτή η ευθύνη είναι επίσης «συλλογικό βάρος», για ιδρύματα, κυβερνήσεις, εταιρείες και ανθρώπους.

Για τον Μπιλ Γκέιτς, η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να φέρει επανάσταση στην εκπαίδευση

Ο δισεκατομμυριούχος συνιδρυτής του Microsoft, Bill Gates, πιστεύει ότι η τεχνητή νοημοσύνη (AI) μπορεί να μεταμορφώσει την εκπαίδευση. Σε ένα πρόσφατο podcast, ο Gates είπε ότι τα chatbots AI θα μπορούν σύντομα να προσφέρουν χρήσιμα σχόλια σχετικά με τα δοκίμια, συμπεριλαμβανομένου του τρόπου με τον οποίο γράφουμε πιο καθαρά και παρουσιάζουμε καλά αιτιολογημένα επιχειρήματα.

* Το κείμενο αυτού του άρθρου δημιουργήθηκε εν μέρει από εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, γλωσσικά μοντέλα τελευταίας τεχνολογίας που βοηθούν στην προετοιμασία, την αναθεώρηση, τη μετάφραση και τη σύνοψη κειμένων. Οι καταχωρήσεις κειμένου δημιουργήθηκαν από το Curto Οι ειδήσεις και οι απαντήσεις από εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης χρησιμοποιήθηκαν για τη βελτίωση του τελικού περιεχομένου.
Είναι σημαντικό να τονιστεί ότι τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης είναι απλώς εργαλεία και η τελική ευθύνη για το δημοσιευμένο περιεχόμενο ανήκει στον Curto Νέα. Χρησιμοποιώντας αυτά τα εργαλεία υπεύθυνα και ηθικά, στόχος μας είναι να επεκτείνουμε τις δυνατότητες επικοινωνίας και να εκδημοκρατίσουμε την πρόσβαση σε ποιοτικές πληροφορίες. 🤖