در طول ترم دوم سال تحصیلی، زمانی که دانش آموزان فعالیت های خود را برای امتحانات نهایی تشدید می کنند، هوش مصنوعی به عنوان متحد ظاهر می شود.
تبلیغات
دانیل فرتو، تأثیرگذار و بنیانگذار پلت فرم فرتو - با هدف آماده سازی ENEM و امتحانات ورودی - نشان می دهد که هوش مصنوعی قادر به ایجاد برنامه های مطالعه شخصی، توزیع وظایف بر اساس زمان های خاص است. این امر یک سازمان کارآمدتر و رویکرد ساختارمندتر به محتوا را ممکن می سازد. امکان سفارشی سازی یکی از جذابیت هایی است که به مربیان و دانش آموزان این امکان را می دهد تا استانداردهای عملکرد و زمینه های بهبود را شناسایی کنند.
فرتو می‌گوید: «هوش مصنوعی در آموزش مانند آینه‌ای است که عملکرد دانش‌آموزان را به دقت منعکس می‌کند و بینش‌های ارزشمندی را برای افزایش مهارت‌های آن‌ها و تشویق به رشد مستمر ارائه می‌دهد.
فناوری منابعی را برای تسهیل درک و تمرین زبان هایی مانند انگلیسی و اسپانیایی ارائه می دهد که در ارزیابی هایی مانند ENEM ضروری هستند. علاوه بر این، هوش مصنوعی تجزیه و تحلیل عمیق عملکرد تاریخی را امکان پذیر می کند و بینش های ارزشمندی را برای بهبود ارائه می دهد.
تبلیغات
با این حال، کارشناسان نسبت به استفاده اخلاقی و مسئولانه از هوش مصنوعی هشدار می دهند و به یاد می آورند که باید مکمل آموزش سنتی باشد و جایگزین آن نشود. فن آوری، زمانی که با بصیرت به کار رود، می تواند فرآیند آموزشی را غنی کند و به پیشرفت واقعی، هم از نظر علمی و هم از نظر اخلاقی کمک کند.
پلتفرم های آموزشی به طور فزاینده ای مدرن و نوآور
در میان دگرگونی دیجیتال، که توسط همه‌گیری کووید-19 تسریع شده است، پلتفرم‌های مطالعه آنلاین برجسته هستند، به‌ویژه آنهایی که اتخاذ می‌کنند. inteligência مصنوعی به عنوان یک متحد یک مثال قابل توجه پلتفرم پروفسور فرتو است که هوش مصنوعی را به روشی نوآورانه پذیرفته است.
یکی از ابزارهای آن، "شبیه سازی هوشمند"، شبیه سازی ها را با توجه به عملکرد فردی دانش آموز تنظیم می کند. سوالات در سطوح مختلف دشواری بر اساس پاسخ های دانش آموز ایجاد می شود و آموزش موثرتر و شخصی تر ارائه می دهد. پیوستن به پلتفرم‌های هوش مصنوعی، جذب محتوا را ساده می‌کند و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا دانش خود را بر اساس نیازهای فردی خود آزمایش کنند و در نتیجه عملکرد ارزیابی‌ها را بهبود بخشند.
تبلیغات
استفاده از هوش مصنوعی در آموزش یک روند امیدوارکننده است، با این حال، نیاز به یک رویکرد دقیق و آگاهانه دارد. فرتو تاکید می کند که پیشرفت تکنولوژی باید با ترویج مداوم ارزش های اخلاقی و انسانی همراه باشد. هوش مصنوعی می تواند یادگیری و آمادگی برای امتحان را افزایش دهد، اما ضروری است که مربیان و دانش آموزان نقش آن را به عنوان مکمل آموزش سنتی درک کنند. با در نظر گرفتن این رویکرد متعادل، هوش مصنوعی می‌تواند باعث پیشرفت تحصیلی و اخلاقی شود و دانش‌آموزان را نه تنها برای موفقیت در امتحان، بلکه برای آینده‌ای اخلاقی نیز آماده کند.
«برای استفاده از آن به نفع، استفاده باید آگاهانه باشد. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش نه تنها مستلزم آموزش ماشین‌ها، بلکه انتشار مستمر ارزش‌های انسانی است، به طوری که تکامل فناوری در واقع مترادف با پیشرفت آموزشی و اخلاقی است.»
همچنین بخوانید:
* متن این مقاله تا حدی توسط ابزارهای هوش مصنوعی، مدل‌های زبانی پیشرفته که در تهیه، بررسی، ترجمه و خلاصه‌سازی متون کمک می‌کنند، تولید شده است. ورودی های متنی توسط Curto از اخبار و پاسخ‌های ابزارهای هوش مصنوعی برای بهبود محتوای نهایی استفاده شد.
مهم است که تأکید کنیم ابزارهای هوش مصنوعی فقط ابزار هستند و مسئولیت نهایی محتوای منتشر شده بر عهده Curto اخبار. با استفاده مسئولانه و اخلاقی از این ابزارها، هدف ما گسترش امکانات ارتباطی و دموکراتیک کردن دسترسی به اطلاعات با کیفیت است. 🤖
تبلیغات
