A Anthropic publicou um novo relatório analisando 74.000 conversas de educadores no Claude, e descobriu que professores estão usando a inteligência artificial (IA) principalmente para automatizar tarefas administrativas, com a correção de provas sendo um tópico que divide opiniões.
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Detalhes do relatório
- Educadores usam o Claude com mais frequência para criação de currículo (57%), seguido por apoio à pesquisa acadêmica (13%) e avaliação do trabalho de alunos (7%).
- Professores também criaram ferramentas personalizadas com o recurso Artifacts do Claude, que incluem desde laboratórios de química interativos até rubricas automáticas de notas e painéis visuais.
- A IA foi utilizada para automatizar tarefas repetitivas (como planejamento financeiro e registros), mas a automatização é menos preferida em áreas como ensino e aconselhamento.
- A correção de notas foi o uso mais controverso, com 49% das conversas sobre avaliações mostrando uma alta automatização, apesar de ser classificada como a capacidade mais fraca da IA.
Por que isso importa
A adaptação dos estudantes ao uso da IA em sala de aula tem sido um desafio para o sistema educacional. No entanto, esta pesquisa oferece uma visão mais aprofundada de como a tecnologia está sendo usada do outro lado da mesa. Com a adoção e aceleração da IA ainda em crescimento, seu uso e aceitação provavelmente variarão muito de sala de aula para sala de aula.
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